1. Haz seis de las siguientes cosas:
   • Una postal para alguien enfermo
   • Con flores secas o de seda hacer un arreglo floral
   • Haz una figura con pasta de pan o arcilla
   • Un cuadro con conchas
   • Una escultura con cuerda
   • Un móvil
   • Algo de papel maché
   • Haz un cuadro usando cáscaras de huevo, semillas, conchas de mar…
   • Haz una cubierta para un autógrafo o un álbum de fotos.
   • Un collage usando seis materiales diferentes.
   • Un póster invitando a la gente a leer / escuchar un cuento.
   • Un artículo que hayas escogido y hacerlo esmeradamente
2. Haz al menos dos de los artículos anteriormente indicados:
   • Para un miembro de la familia o un amigo
   • Para una persona mayor de tu iglesia o de tu comunidad.

A Y U D A

1. Algunas ideas útiles.
   • Usa papel, encaje, lazo, etc. para decorar una postal. Incluye un buen mensaje y que entreguen la postal a alguien que esté enfermo.
   • Colecciona flores de seda o naturales secas para hacer arreglos florales.
   • Anima a cada niño a ser creativo – cocción y pintado.
   • Diseña un cuadro usando conchas y pegamento. Exponlo en el club o en una reunión escolar.
   • Haz un sencillo diseño para el proyecto con cuerdas.
   • Diseña y haz un móvil. Usa al menos tres decoraciones.
   • Usa papel maché para hacer un modelo de coche o animal.
   • Pega los objetos en el cartón haciendo un diseño. Píntalo si te parece.
   • Cubre, protege un álbum de autógrafos o un álbum de fotos con material bonito.
   • Haz un collage usando diferentes materiales como: fieltro, lana, algodón, flores secas…
   • Debe ser un póster con colorido y fácil de leer.
   • Puedes hacer que todos los aventureros hagan el mismo trabajo manual o puedes dar varios para escoger.
2. Necesitarás transporte para que los niños puedan entregar el regalo personalmente.

1. Toca una canción con un instrumento sencillo o marca el ritmo de la melodía con un tambor, un triángulo, etc.
2. Haz una caracterización de persona o animal con vestidos o gestos de forma que el grupo lo pueda reconocer.
3. Con el grupo, haz una escenificación o canta una canción.
4. Canta dos canciones tradicionales de tu país.
5. Con algunos amigos organiza durante 15 minutos un entretenimiento para el grupo o cuenta una historia al grupo.
6. Busca, lee y explica el significado del Salmo 66: 1, 2.

A Y U D A

1. Usa un caramelillo, flauta, armónica, flauta transversal, piano, etc.
2. Anima a los aventureros a usar la imaginación y la creatividad.
3. Ayuda a los aventureros a compartir. Anima al grupo para que cante. Que realicen también cosas a nivel individual.
4. Enseña a los aventureros canciones tradicionales. Si existe en el grupo niños de otras nacionalidades, aprendan y canten canciones de su país en grupo. Anima a los padres a que enseñen a sus hijos canciones de su infancia.
5. Enseña a los aventureros a trabajar en equipo y organiza un programa. Si sólo estás trabajando con un niño, haz que te cuente una historia.

Hablen de algunos versículos todos juntos y cómo podrían hacer un alegre “ruido” con ritmo.