Estar familiarizado con el tipo de videos disponibles. Saber la diferencia entre las cámaras y los casetes de VHS-C y video 8.
Identificar las siguientes partes de una videocámara y saber cómo usarlas:
Ocular o visor.
Botón de grabado.
Llave de encendido.
Enfoque manual.
Lente.
Botón de zoom.
Puerta para cargar el casete.
Llave para el paso del tiempo.
Conocer los mensajes que aparecen en el ocular o visor.
Identificar y cambiar la batería. Saber como cargarla y cuando reemplazarla y/o cambiar la batería. Saber cómo obtener la vida mas larga posible de una batería de Ni-Cd.
¿En qué forma se puede hacer funcionar la videocámara?
Filmar un segmento de cinco minutos y luego mirarlo con el instructor. analizar la técnica incluyendo lo siguiente, y aprender a corregirla si es necesario:
Zooming
Iluminación.
Obtener un panorama.
Mantener quieta la cámara.
Demostrar como usar un trípode.
Demostrar como editar un video usando una VCR, y editar el segmento usado en el requisito 6.
Demostrar tu capacidad para usar títulos y diseñar los tuyos a mano o en una computadora.
Completar uno de los siguientes proyectos y mostrarlos en un lugar público. La longitud del video clip debe ser de 4 a 7 minutos.
Una lección objetiva.
Un video clip musical.
Una historia bíblica (dramatizada, títeres, actuada, etc.).
De la naturaleza.
Un dilema de la vida moderna.
Un anuncio para el programa o una publicación de la iglesia.
