Pionerismo

Los requisitos para la especialidad son:

NOTA: El director del grupo debe cuidar de que cada candidato participe de estas pruebas con respecto a la enseñanza práctica de las mismas, ya que la mayor parte de ellas se deben cumplir en grupo y no individualmente.

1. Conocer la preparación adecuada para los diferentes terrenos de vida primitiva tales como pantano, selva, desierto y montañas.
2. Explique cómo las siguientes fuerzas de la naturaleza pueden ser beneficiosas o peligrosas: viento, lluvia, sol.
3. Construir un refugio a prueba de lluvia, para dos personas, con elementos primitivos.
4. Construir mesas y bancos con materiales primitivos por medio de amarras y no con clavos.
5. Demostrar prácticamente cuatro amarras básicos.
6. Identificar, preparar y comer tres diferentes plantas silvestres comestibles.
7. Construir un puente, usando amarras y una fogata para calentar.
8. Construir una letrina para un campamento.
9. Construir una torre de señales, usando amarras.
10. Tomar parte en una excursión campestre, de un fin de semana, usando en todo lo posible materiales primitivos. Demostrar que sabe dar filo a la navaja y al hacha y las reglas de seguridad para su uso.
11. Determinar la extensión de su paseo, caminando una distancia de un kilómetro.

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Exploración de Cavernas 2

(También llamada Espeleología 2)

Los requisitos para la especialidad son:
1. Consiga mapas de investigación geológica de la zona donde ha explorado. Marque en él la ubicación de todas las cavernas conocidas que haya explorado.
2. Debe estar en condiciones de explicar cómo se formaron esas cavernas; qué tienen en común y qué se puede esperar de ellas en lo que se refiere a sus características físicas, a las formaciones que se encuentran en ellas y a su extensión; a los efectos previos producidos por el agua; a la presencia de fósiles y la naturaleza de ellos; a la presencia de vida natural, incluso murciélagos.
3. Consiga el equipo adecuado para descensos horizontales y aprenda a usarlo, ya sea mediante el estudio de un libro acerca de escalamiento de montañas o mediante una persona o un club que tengan experiencia en esto, y que estén dispuestos a darle instrucciones. Planifique y ejecute una exploración que requiera el descenso de por lo menos 12 metros, y ascienda después.
4. Haga una investigación geológica y biológica de la entrada de la caverna, de la zona de penumbra, de su suelo profundo, de las paredes y del cielo raso. Saque fotografías de especimenes raros, e identifique toda forma de vida vegetal y animal en cada una de estas zonas. Compare sus fotos con ejemplares exhibidos en el museo de ciencias naturales más cercano a su domicilio, para identificarlos. Recuerde este lema “Tome solo fotografías; deje solo huellas”.
5. Haga un registro detallado de 100 horas de espeleología. Conserve registros exactos de cada exploración.
6. Dirija un curso de espeleología, que debe culminar con varias exploraciones, en beneficio de los jóvenes de su iglesia.

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Exploración de Cavernas 1

(También llamada Espeleología 1)

Los requisitos para la especialidad son:
1. Consiga lo siguiente en un negocio del ramo:

  • Una lámpara de carburo de calcio o una linterna eléctrica grande.
  • Medio kilo de carburo para la lámpara.
  • Dos mecheros de porcelana, de repuesto.
  • Dos filtros de fieltro o de esponja.
  • Un destapador.

2. Desarme la lámpara completamente y vuélvela a armar, para familiarizarse con cada una de sus piezas. Aprenda a destapar el mechero y a reemplazar el quemador. Llene la mitad del depósito con carburo de calcio. Llene el depósito con agua y encienda la lámpara mediante un encendedor de yesca o pedernal. Aprenda a ajustar la llama mediante el control del flujo del agua del depósito. Verifique el tiempo en que la llama arde sin que su intensidad disminuya sensiblemente.
3. Lea un libro que se refiera a esta materia para descubrir qué otro equipo podría necesitar. Compre todo el equipo necesario. (No incluye cuerdas para ascender o descender.)
4. Ubique a alguien experimentado en espeleología y únase a él para explorar una cantidad de cavernas y grutas sencillas durante varias expediciones, hasta acumular un total de 10 horas de exploración.
5. Conserve un registro de estas exploraciones para anotar las fechas, la ubicación de las grutas o cavernas, las condiciones de éstas, algunas características especiales de cada una de ellas, cuántas horas pasaron en su interior, los nombres de las personas que constituían el grupo de exploradores y la firma del jefe del grupo.
6. Aprenda, ya sea por parte del jefe del grupo o de su libro de consulta, cuáles son las reglas que hay que seguir para explorar cavernas con seguridad. Debe estar en condiciones de repetírselas de memoria a su examinador.
7. Practique el deslizamiento, a lo largo de una pendiente pronunciada, mediante el auxilio de sogas adecuadas.
8. Debe estar en condiciones de descender y ascender por un mínimo de 8 metros, mediante una escalera de cuerdas o de alambre. (No lo haga sin el auxilio de una cuerda de seguridad). La escalera se puede reemplazar por una cuerda sola.
9. Haga un mapa de una de las cavernas que haya explorado. En el mapa deben aparecer los planos vertical y horizontal de la caverna.
10. Al explorar una nueva caverna, ¿qué reglas hay que seguir para no alterar sus características?
11. Escriba un artículo de por lo menos 1,000 palabras sobre sus experiencias como explorador de cavernas hasta la fecha; incluya en él todo lo que haya aprendido mientras cumplía con los requisitos de la especialidad.

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Excursionismo

Los requisitos para la especialidad son:
1. Converse con su instructor acerca del significado del lema: “Sólo saca fotos, y sólo deja huellas.”
2. Infórmese acerca de la ropa, el calzado y el equipo de lluvia adecuados para hacer excursiones.
3. Debe estar en condiciones de seleccionar una buena mochila. ¿Qué se puede usar en vez de mochila en una emergencia?
4. ¿Cuáles son los artículos básicos que se deben llevar cuando se hace una excursión de este tipo?
5. ¿Qué clase de bolsas de dormir y de almohadas son las mejores para el lugar donde va a acampar usted? Haga una lista de por lo menos tres de las que se pueden conseguir en su vecindario.
6. Demuestre que sabe acondicionar debidamente una mochila.
7. ¿Qué clases de alimentos son los mejores para llevar en una mochila? Visite el almacén o el supermercado más próximo, y haga una lista de los alimentos que hay allí, que sean adecuados para llevar en una mochila. Junto con su instructor:

  • Prepare un menú para una excursión de fin de semana con los alimentos que se consiguen en el almacén o el supermercado.
  • Aprenda las técnicas que se deben aplicar para medir, pesar, empacar y etiquetar los alimentos que se llevan un una mochila durante una excursión.
  • Prepare los alimentos necesarios para una salida.

8. Debe conocer cómo prevenir lo que sigue, y en caso de producirse una de esas emergencias, cómo hacerles frente y cómo aplicar los primeros auxilios correspondientes:

  • Quemaduras de sol
  • Ampollas
  • Sabañones
  • Deshidratación
  • Insolación
  • Golpe de calor
  • Picadura de serpiente
  • Calambres
  • Hipotermia

9. De acuerdo con su peso, ¿cuál es la carga máxima que puede llevar?
10. Explique tres maneras de orientarse si carece de brújula. Demuestre por lo menos dos de ellas.
11. Demuestre la manera adecuada de cargar y descargar una mochila, ya sea solo o con un compañero.
12. Participe de una excursión mochilera de fin de semana a una distancia de por lo menos 5 kilómetros de donde vive, y cocine allí sus propios alimentos.

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Esquí Acuático 2

Los requisitos para la especialidad son:
(Se necesita instructor)
1. Debe contar con la especialidad de Esquí Acuático.
2. Haga con éxito esquí acuático en aguas profundas con dos esquís.
3. Salte por encima de la estela de la embarcación con uno o dos esquís, de manera que no toquen el agua.
4. Haga con éxito uno de los siguientes ejercicios:

  • Esquiar de espaldas.
  • Esquiar con zapatos
  • Esquiar sobre una tabla.

5. Demuestre que sabe manejar una embarcación que está navegando mientras alguien hace esquí acuático.

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Esquí Acuático 1

Los requisitos para la especialidad son:
(Se necesita instructor)

NOTA: Todos los participantes deberán usar chaleco salvavidas cuando esta actividad sea patrocinada por los JA.

1. Tener aprobada la especialidad en Natación II.
2. Saber realizar una partida correcta en aguas poco profundas.
3. Calzarse los esquíes y esquiar en aguas profundas.
4. Ejecutar un entrelazamiento (crisscross) exitoso de ambas estelas.
5. Saber de memoria las señales de mano recomendadas por los organismos competentes en esquí acuático: una vuelta, un salto, más despacio, velocidad correcta, más rápido, obrar rápido, vuelta al muelle, pare y apague el motor.
6. Conocer nueve medidas de seguridad.

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Equitación

Los requisitos para la especialidad son:
1. Señale en un dibujo de un caballo por lo menos 48 características distintivas del animal.
2. Dibuje y señale correctamente todos los detalles de la montura y las riendas.
3. Demuestre y explique en qué consiste la manera correcta de montar a caballo.
4. Demuestre y explique en qué consiste la postura correcta del jinete cuando el caballo está detenido.
5. Si usa una montura inglesa, demuestre y explique cómo usar las riendas para guiar al animal, y las espuelas para darle órdenes. Si en cambio su montura es común o americana, demuestre y explique cómo usar las riendas en combinación con el cuello del animal para guiarlo, y los estribos para darle órdenes.
6. Demuestre y explique cómo se debe cabalgar mientras el animal va al galope.
7. Demuestre y explique cómo se debe cabalgar correctamente mientras el animal salta (usando moderadamente el freno, y no una montura americana.)
8. Explique por lo menos cinco pasos esenciales que se deben dar para cabalgar con seguridad por los senderos, mientras se forma parte de un grupo de jinetes.
9. Explique cómo se puede manejar un caballo en cada una de las siguientes circunstancias:

  • Si se asusta
  • Si no quiere ir a donde se le indica
  • Si está hauyentado
  • Si comienza a corcovear

10. Demuestre y explique detalladamente cómo proteger el hocico del caballo y conservarlo sensible a las órdenes que se le dan. Este es uno de los puntos más importantes de la equitación.
11. Explique las cuatro reglas precautorias que se deben seguir para prevenir que el caballo se enferme por causa de la elevada temperatura que genera su cuerpo como consecuencia de un ejercicio fuerte y prolongado.

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Ejercicios y Marchas 2

Los requisitos para la especialidad son:
1. Tener la especialidad de Ejercicios y Marchas 1.
2. Con el banderín de una unidad, demuestre las 6 posiciones básicas:

  • Ordenar banderín.
  • Llevar banderín.
  • Saludo a la bandera.
  • Saludo a los dirigentes.
  • Presentar banderín.
  • Levantar banderín.

3. Demuestre cómo y cuándo hay que usar las posiciones básicas del banderín cuando se dan las respectivas órdenes.
4. Debe ser miembro de un equipo de ejercicios que haya participado por lo menos dos veces en el año en una actividad pública especial de la comunidad o la asociación.
5. Demuestre su capacidad para guardar el paso con el resto del equipo de marchas y ejercicios, y de moverse armoniosamente en todo momento como parte de él.
6. Como miembro de un equipo, lleve a cabo 4 ejercicios originales de precisión; por lo menos uno de ellos debería ser una combinación de órdenes.
7. Póngase al frente de un equipo de por lo menos cuatro integrantes, y dele órdenes para que lleven a cabo algunas maniobras básicas, empezando con las que implican comenzar con el pie que corresponde, y dándolas de manera que se diferencien bien las órdenes de preparación de las de ejecución.
8. Póngase al frente de un club de Conquistadores completo, y ordénele llevar a cabo por lo menos 10 movimientos relacionados con marchas y ejercicios básicos.

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Ejercicios y Marchas 1

Los requisitos para la especialidad son:
1. Haga una lista de 7 o más objetivos de estos ejercicios.
2. Defina la siguiente:

  • Formación.
  • Fila.
  • Formar filas.
  • Intervalo.
  • Columna.
  • Distancia.
  • Cubierta.
  • Flanco.
  • Cadencia.

3. Explique, compare y contraste las operaciones que se llevan a cabo como consecuencia de las siguientes órdenes:

  • Atención, descanso, a discreción.
  • A tiempo, más rápido, paso corto, pasa largo.
  • Presenten armas, saludo.
  • Flanco derecho, flanco izquierdo.

4. Demuestre su habilidad para hacer adecuadamente los siguientes movimientos básicos:

  • Atención.
  • Descanso.
  • A discreción.
  • A la derecha a la izquierda.
  • Orden armas.
  • Vista a la derecha.
  • Vista a la izquierda.
  • Media vuelta.
  • Presenten armas.
  • Rompan filas.

5. Demuestre su capacidad para ejecutar adecuadamente lo siguiente:

  • Llevar el compás.
  • De frente.
  • A la derecha
  • A la izquierda.
  • Columna a la derecha.
  • Columna, a la izquierda.
  • Cambien el paso.
  • Alto.

6. Explique y demuestre cómo usar, desplegar y cuidar la bandera nacional, incluyendo cómo doblarla para guardarla.
7. Junto con una unidad (o una guardia de honor previamente elegida) ice y arríe formalmente la bandera nacional en una ceremonia celebrada en un campamento de verano, en una reunión especial de los clubes juveniles, en un programa del día de los Conquistadores, en un camporee, o en un programa o ceremonia similares.
8. NOTA: La terminología de las órdenes puede variar en los diferentes países.

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Aptitud Física

Los requisitos para la especialidad son:
1. Defina qué es estado físico, y presente por lo menos dos declaraciones que lo apoyen, provenientes del espíritu de profecía.
2. Debe estar en condiciones de pasar la prueba de capacidad física mínima.
3. Describa y demuestre los principios en que se basa la buena postura al sentarse, al estar de pie, al caminar; diga cuál es la prueba de la buena postura.
4. Describa por lo menos tres problemas comunes relacionados con la postura, y de las causas más frecuentes de la mala postura; demuestre que los ejercicios pueden ayudar a tener una buena postura.
5. Identifique sus problemas de postura, si los tiene, y practique los ejercicios designados para corregirlos.
6. Describa los elementos en que se basa la buena postura del pie; haga una demostración de los ejercicios que la pueden mejorar.
7. Demuestre con éxito (incluyendo la habilidad para repetirlos en rápida sucesión) al menos 12 diferentes ejercicios que favorecen el buen estado atlético.

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