Presentar una libreta de calificaciones o algún certificado firmado por su instructor en el que indique que ha terminado el bachillerato o un curso de retórica correspondiente a esa materia, con buenas calificaciones.
2. Escribir algunos párrafos en los que se describan los elementos indispensables para escribir un buen editorial y el uso y la importancia de los titulares.
3. Preparar un modelo para el impresor, que haga las veces de un ejemplar de una revista o una circular de ocho páginas.
4. Escribir algunos párrafos explicando el significado de los términos siguientes: linotipo, composición, galerada, electrotipo, modelo, matriz, clisé, caja o bandeja.
5. Explicar qué pasos son necesarios para asegurar los derechos de la propiedad intelectual en su país; cuáles son esos derechos y cuánto tiempo duran.
6. Escribir un artículo sobre cada uno de los siguientes temas, dos de los cuales deberían ser publicados en algunas de nuestras revistas denominacionales o en los periódico escolares.

• Cómo llegó Ud. o cómo llegaron sus padres a conocer el mensaje del tercer ángel.
• Providencias de Dios o incidentes personales del campo misionero en que haya servido o de su vida particular.
• Por qué los jóvenes adventistas del séptimo día no frecuentan los cinematógrafos, no practican juegos de azar ni bailan, no beben bebidas alcohólicas ni fuman tabaco. Exponer las fuentes de cuyas declaraciones exponga.
• Aspectos del evangelismo denominacional, tales como el trabajo personal para ganar almas, reuniones evangélicas, recolección, estudios bíblicos, colportaje, actividades de los JA o de las clases JA de los Conquistadores. El articulo debe referirse especialmente a la experiencia del candidato.

7. Escriba un articulo sobre uno de los dos temas siguientes: (debe aparecer posteriormente en una publicación adventista o secular).

• La naturaleza. Presentar la propia experiencia al aprender valiosas lecciones del gran libro de Dios: la naturaleza.
• La inspiración. Relato basado sobre hechos reales, que encierre alguna valiosa lección que sirva de ayuda práctica para la vida diaria y que induzca a elevar las normas mentales, sociales y morales. El relato deberá ser apropiado para lectores ya sean menores o adultos.
• Un reportaje.
• Poesía. Un poema de no menos de quince versos y no más de cuarenta. Puede ser en metro regular o libre.